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  成功案例-石家庄家教

人教版七年级语文上第二单元检测试题

一、基础知识积累与运用(43分)
  1. 给加点字注音或依拼音写汉字。(4分)
(   )       咒(    )       妹(    )    灭(    )
diàn      污      心旷神(yí)          è       运      cù     
2.下列句子中没有错别字的一项是 (    ) (1分)                                   
A.我听到海依然在远方为我喧滕。     
B.他真的没有想到,是这位老人帮他园了几千年的梦。
C.她终于去拜见诸神之王,请求他撤消那个慷慨的决定。        
D.理想如珍珠,一颗缀连着一颗。
3.下列句子空缺处最恰当的词语是(    )(1分)
(1)我的惟一       是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。
(2)和人类不同的是,我们的主人公      慧心未泯,她终于去拜见诸神之王。
(3)当夜幕     的时候,整个城市都是繁弦急管,红灯绿酒。
A.渴望   毕竟   光临        B.奢望   究竟    光临
4.下列句子没有语病的一句是(    )(1分)
A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B.我多么想重回故乡寻觅童年的踪迹啊!
C.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
5. 根据前后语境,填入空格处最恰当的一项是(    )(1分)
回首昨天,应该是 ① 的;面对今天,应该是 ② 的;展望明天,应该是   ③   的。
A.①问心无愧 ②倍加珍惜 ③信心百倍 B.①信心百倍 ②问心无愧 ③倍加珍惜 
C.①问心无愧 ②信心百倍 ③倍加珍惜D.①倍加珍惜 ②问心无愧   ③信心百倍
 6. 完成下列词语,并解释所填字词的含义。(8分)
  (l)可望不可(   )                  (2)(   )世无双                             
  (3)温( )知新                    (4)见贤思(   )                          
  (5)慧心未(   )                   (6)获益(   )浅                           
  (7)问心无(   )                   (8)心(   )神怡                          
 7. 下列句子采用了什么方法来刻画人物形象?请写出来。(4分)
  (1)他正色道:“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。”
  (2)她脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。
  (3)我早已泪流满面,发出了他曾经有过的叹息:“天哪,太可怕了,这事落到我头上,我可受不了!”
  (4)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
  8.指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用。(3分)
  (1)她牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。
(2)我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。
  (3)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
9.仿照画线的句子,再续写一句,要求语意连贯,句式、修辞前后一致。(3分)
人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽人生似一杯清茶,细细品味,才能尝出它的味道                                   
10. 名句填空(10分)
(1)老骥伏枥,                                  ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(2)绿树村边合,                    。   (孟浩然《过故人庄》)
(3)                    ,却话巴山夜雨时。成语“剪烛西窗”就出自这句诗中。
(4)                   ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)_______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(6)在我国传统文化中,人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“_______________________,_______________________”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。
(7)如果人人都能为他人着想,做到“____________,  _______________”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《论语》十则的语句填空)
11.给划线处选择最恰当的句子(  )(2分)
早霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成桔红,以后又变成鲜红了,而大海和天空         。就在此时,在那水天溶为一体的苍茫远方,在那闪烁着片片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼、光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。
A.像一块红头巾,鲜红一片。  B.像殷红的鲜血,溶为一体。
C.像一块黄金,金光灿烂。  D.也像起了火似的,通红一片
12.假若居里夫人是中国人,被评为2009年度“感动中国人物”,请你为居里夫人写一则颁奖词。
(5分)
                                                                                  
                                                                             
二.阅读下面诗文,完成13-17题(共20分)
(一)
阅理想是石,敲出星星之;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
 
温饱的年代里,理想是文明;
温饱的年代里,理想是文明;
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
 
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙
 
理想使你微笑地观察生活;
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
 
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
 
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
 
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
 
 
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
 
理想被玷污了,不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
 
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。
 
理想开花,桃李要结甜果;
理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。


13.《理想》是诗人         写的一首抒情诗,全诗采用生动形象地比喻告诉我们理想是成功的保证,理想是前进的方向,要实现理想,就必须                          。(2分)
14.理解文中画线句的含义。(6分)
(1)世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。
                                                                                                                                                           
(2)理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。
                                                                                                                                                          
15.第一节在语言表达上有什么特点?用了四个比喻,喻意是什么?(4分)
                                                                                                                                                          
16.怎样理解“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”?(4分)
                                                                                                                                                         。 
17.为什么说“理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品”?(4分)
                                                                                                                                                          
三.阅读下文,完成18—21题。(共15分)
在众多的兔姐妹中,有一只白兔_______的慧心。她爱大自然的美,尤爱皎洁的月色。每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。
于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个_______的决定:
“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才_______。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的_______心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。_______,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;_______,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。
18.给横线处填上适当的词。
19.解释下边两个词语。
心旷神怡:                                                                   
得失之患:                                                                  
20.根据课文回答问题。
(1)这篇寓言告诉了我们怎样的人生哲理?请试着用简洁的话表述出来。(2分)
                                                                             
                                                                             
(2)从文中找出能反映“月亮归属于白兔后,她从前的闲适心情”一扫而光的语句并指出这些语句用了哪些修辞手法?(2分)
                                                                             
(3)著名词人苏轼有句词与白兔患得患失心态迥然不同,你知道是哪一句吗?(2分)
                                                                            
(4)白兔得到月亮必然会有得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?(2分)
                                                                            
21.请用简洁的语言解释何谓寓言?(2分)
                                                                             
四、文言文阅读。(22分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)(11分)
22.《论语》是记录                      的一部书,是儒家经典著作之一。选文《论语十则》中论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是                                                    。(4分)
23.解释加点词语的意思。(4 分)
(1)人不知而不。(           )(2)与朋友交而不乎?(                )
(3)知之为知之,不知为不知,是也。(                   )
(4)其乎!(                   )
24.翻译下面的句子。(8分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
                                                                                      
(2)死而后已,不亦远乎?
                                                                                     
(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
                                          
(4)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
                                          
25. 根据《〈论语〉十则》中句子的含义,把它们概括成成语。(6分)
  (l)自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。               (               )
  (2)教导别人不感到疲倦。                                 (               )
  (3)学习知识不感到满足。                                 (               )
  (4)不以向不如自己的人请教为羞耻。                       (               )
  (5)几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人在那里。   (               )
  (6)肩负着重大的使命,路程又很遥远。                     (               )
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