河北师大家教
注册-河北师大家教
用户名:
密 码:
类 型:
区 域:

教师搜索-河北师大家教
科 目:
区 域:
高 校:
性 别:

  常见问题-石家庄家教
  成功案例-石家庄家教

《高等仪器分析实验》课程教学效果

研究生来自于不同层次的高校,由于各个学校在硬件和软件方面的差异,导致了研究生仪器分析实验课程所需的基本实验技能差别较大。根据近几年来,我们在开展《高等仪器分析实验》课程中了解到的情况,我们发现大约有45%的学生实验基本技能没有得到很好的训练。实验室大型仪器缺乏和选修本课程研究生人数越来越多的矛盾。研究生开展的仪器分析实验课主要以大型分析仪器为载体,由于实验经费和各学校的重视程度不同,造成了相应的同类仪器数量不足,很多大型仪器仅有一台。例如进行材料学实验中所需要用的仪器扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)等仪器都只有一台。此外,随着研究生招生规模的不断扩大,选修这门课的学生人数也在不断增加。这就提示了如果不增加相应的仪器配置,本课程的开展将受到越来越多的制约。

不尽如人意。日前,各高校中研究生的学习现状是第一学年中学位英语和学位选修课程占据了大部分学习时间。而本课程一般安排在第一学年第二学期开设,时间上与别的课程存在一定地冲突,学生已没有时间和精力来很好地完成本课程的学习,更不用提效果了。同时也有学生因为导师分配的科研任务需要经常去外地进行相关的调研,造成了不能保质保量完成本课程实验任务的情况。

研究生《高等仪器分析实验》课程教学改进的措施1.及时更新仪器分析实验课程教学中的相关内容。一般情况下,仪器分析教材的编写与新仪器新分析技术的发展大约有五年的时间差,这就造成了如果仅以现有的教材来进行授课的话,有很多知识和技能并不能很好地反映目前仪器分析的发展状况。这就要求授课的老师,能紧盯仪器发展的前沿,在授课的过程将这些最新的知识融入教学过程中。同时,授课时可以加入当今社会生活中与仪器分析紧密相关的热点,以便能更好地激发学生在学习本课程的积极性和主动性。例如:当前社会生活中食品安全问题为大众所关注,食品中的砷、汞、铅等有害元素的分析方法和标准可以较为详细地告知学生圈。

《高等仪器分析实验》课程涉及的仪器种类广泛,内容庞杂,授课应以演示式教学为主。本实验课程中涉及到的仪器主要有以下几类:光谱类(等离子发射光谱仪、原子吸收光谱仪、原子荧光光谱仪等)、物性分析类(激光粒度仪、热分析仪、核磁等)、电化学类等仪器。课程教材的来源主要有二个:①仪器附带的培训资料。一般仪器厂家都会对仪器购买单位使用人员进行相关仪器的使用维护培训,所提供的资料一般都很全面且有针对性,是极好的教学素材。②现有的教材。涉及到仪器的基本原理、基本结构方面的以现有的仪器分析教材为好。授课内容主要包括仪器基本原理、基本结构、样品处理等。

本课程应以老师演示实验和学生上机操作相配合。本课程在实际教学过程中,由于仪器种类数量以及授课时间的制约,没法做到让每个学生都能从头到尾上机进行单独实验,只能采用分组实验的办法。同时还要根据不同仪器的使用情况,来合理安排实验内容。通常本课程在授课时分为两部分:老师授课和上机操作。老师在课堂上先讲授本次实验中涉及到的仪器的一些相关内容:包括仪器的基本原理、基本结构、仪器的用途、数据的处理等内容。在仪器边上,授课老师可以对着仪器讲授仪器的配套组成、仪器操作软件的使用和仪器使用的注意事项等内容。在学生上机操作这一环节,可以让学生按照实验内容和老师的具体要求进行分组实验,以检验授课效果。由于各仪器在实际使用过程中所需时间长短差异极大,所以应根据实际情况来做相应地安排。仪器分析课程考核和评价。研究生选修本课程应.主要以能解决实际问题为主要目的,提高仪器实际使用能力。例如,研究生掌握了主要仪器分析的理论基础上,应以老师讲授相关内容为辅,学生上机操作为主。

 
上一篇: 中体育教师淡化了体育技能的教学 下一篇: 研究生开设仪器分析实验



版权所有@石家庄家教-石家庄家教网-石家庄育人家教-石家庄育人家教中心
师大育人家教总部 地址:裕华东路113号 电话:0311-89873417 网站地图 Sitemap
网络实名:石家庄家教-石家庄家教网-石家庄育人家教-石家庄育人家教中心
备案信息:冀ICP备16024053号-2 石家庄家教网站长QQ:1736816222
本站搜索关键词: 石家庄家教-石家庄家教网-河北师大家教-河北师大家教中心 
石家庄家教网是石家庄家教中心,为您提供最新最全的石家庄家教信息和石家庄家教兼职,石家庄家教招聘,石家庄家教价格等最新的资讯,全心全意为石家庄的教育事业服务!