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学生审美能力不断提高

校企合作模式的建立()确立与“共达电声”的校企合作山东共达电声股份有限公司,是一家专业牛产经营微型驻极体传声器、微型扬声器、受话器的电声企业,综合实力在同内同行业中居领军地位,公司作为国家重点高新技术企业,被SONY(]ANON认定为“绿色合作伙伴”;连续四年被评为“巾同电子元件百强企业”;同时也激发了其他学生创作的灵感,这是在室内上音乐课无法收到的效果。第五,室外音乐教学可以将音乐在美育中的作用落实到实处,能陶冶学生的情操,增强其审美能力。大自然巾的一单一小都是最生动的教材,对她们最好的表现形式就是歌唱,通过讴歌大自然,进一步激发学生对自然的热爱,陶冶情操。

学生做到从内心深处歌咏自然,汪明,也说明他们学会了热爱生活,从热爱生活逐步升华为热爱祖国的大好河山,这便是美育的功能。如:在教学四年级下册《热爱地球妈妈》这首歌曲时将学生带到清澈的小河边、金色的稻田边,让学生用白[_!.的语言捕绘所看见的美景,这时教师将已准备的如“土地沙漠化”“绿地被毁坏”“污水乱排放”等一些环境被毁坏的图片给学生看,学生与1~r]is的美景进行对比使学生的心灵受到震撼,然后以情带声、声清并茂地学唱歌学,卜在这样的环境巾不rlit'1主地把握好力度,发急切的呼唤、深情的期盼,将“保护大自然,善待世间万物,拯救地球是我ffJ义不容辞的责任”这一主题表现得淋漓尽致。

以上是我们在教学过程巾的摸索,希挈我仃J更多的音乐教师能有着更开阔的视野,能够充分地对身边的各种资源进行更深更,泛的挖掘,为学生快乐地学习创造条件。从1999-2009年,中国高等教育实现了跨越式发展,几乎完成了西方发达国家用几百年时间才完成的任务,成为了世界高等教育史上的一个奇迹。而与之紧密相关的一个概念就是“扩招”。自从1999年开始扩招以来,关于是否应该扩招,如何扩招,扩招将会带来什么样的影响,一直是人们所热衷讨论的问题。在中国高等教育扩招十周年之际,笔者认为,我们有必要回顾与反思这十年所走过的路,总结所取得的成绩尤其是其中所存在的问题。

扩招的背景——缓解升学压力、拉动内需、刺激消费、促进经济增长从1999年中国大学扩招前后所面临的国际国内环境看,扩招的背景目的有:()缓解升学压力自从1977年恢复高考以来,中国的高等教育走的是精英化教育的道路。社会上只有极少数幸运儿最终得以从惨烈的搏杀中胜出,成为“天之骄子”,进入人们为之神往的大学殿堂,并且在完成学业之后,能有体面的工作、稳定的收入。因此,上大学是最好的改变命运的方式也就顺理成章地成为一种社会共识。千军万马般的高中毕业生挤爆高考独木桥。惨烈的竞争带来的是沉重的学业和心理负担。一时之间,这种只顾升学率而不计后果的应试教育成为了众矢之的。人们逐渐认识到,要从单纯的应试教育转向多样化的素质教育,就要缓解升学压力,而大学扩招则被看作是实现此目标的一剂良方。

 
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