河北师大家教
注册-河北师大家教
用户名:
密 码:
类 型:
区 域:

教师搜索-河北师大家教
科 目:
区 域:
高 校:
性 别:

  常见问题-石家庄家教
  成功案例-石家庄家教

教育理论知识的学习与培训

即使教师的学历达标了,其专业素质是否达标?是否能将这第8次音乐教育改革顺利实施下去?河北省中小学音乐教师专业化情况又是如何呢?正是基于以上的考虑,笔者从多方面、多角度对中小学音乐教师尤其是河北省中小学音乐教师的专业化发展现状进行了调查研究。表12007年全国小学音乐教师学历结构情况统计表收稿日期:20090910基金项目:河北省社会科学基金项目(HB09BJY029)作者简介:李洪玲(1971),女,河北滦县人,副教授,硕士,研究方向为音乐教师教育。·74·二、研究方法1.样本选择:为了全面了解河北省中小学音乐教师专业化发展的水平,为河北省各级音乐教育行政部门的决策、各级学校中小学音乐教师专业发展提供科学依据,笔者对河北省11个地级市、36个市辖区、22个县级市、108个县的191名中小学音乐教师进行抽样调查,发放问卷191份,收回有效问卷182份,有效问卷占9529%。2.调查实施。采用问卷、座谈会和听课相结合的方式,搜集研究数据和资料。为了使调查更深入、更全面、更具科学性,笔者以所在学校毕业生到县、镇、村顶岗教学及河北省中小学音乐教师集中培训为契机,深入到中小学及其音乐教师当中进行听课、访谈、问卷调查,搜集了大量详实的研究资料。

问卷采用结构型问卷和非结构型问卷相结合的形式,根据基础教育音乐课程改革对音乐教师专业素质的要求,从中小学音乐教师知识结构、“鉴赏”教学、“表现”教学、“创造”教学、“音乐与相关文化”教学、音乐教学能力、音乐新课程实施、教育研究、思想政治等9个维度进行了调查。3.统计方法。利用SPSSforwindows120统计软件进行统计、分析、处理。

调查结果分析本次被调查的河北省中小学音乐教师中,具有本科学历的教师占问卷人数的417%;具有专科学历的教师占问卷人数的537%。另外,还有个别教师是中专学历,占问卷人数的46%。从这些数据中可以看到,河北省中小学音乐教师的学历已经达标,并高于国家平均水平。其具体调查结果如下:1.知识结构方面。对音乐专业知识掌握的比较好的教师达到69%;普通文化知识方面掌握的比较好的教师达到49%;对各国民族民间音乐的了解有60%的教师只是“略知一二”;对歌剧、戏剧、曲艺等艺术的了解也只有62%的教师处于“略知一二”的水平;而51%的教师认为自己的教育理论知识不能适应新课程要求,特别是在对教师的访谈中许多教师都要求加强现代。

“鉴赏”教学方面。84%的教师能在音乐教学中激发学生欣赏音乐兴趣;72%的教师能注意让学生体验不同情绪的音乐;73%的教师让学生听不同体裁和形式的音乐;83%音乐音乐教师注意在教学中上学生欣赏不同民族的音乐。但在座谈会中了解到,由于学校领导不重视音乐学科,一些必须的音响、音像、教学资料急缺,因而难以为学生提供不同形式和体裁的音乐供“鉴赏”教学用,导致音乐教学只限于教学生唱歌,缺乏更为丰富的教学内容。3.“表现”教学方面。87%的教师能较好地做到指导学生参加演唱活动;84%的教师能较好指导学生参加综合性艺术活动;80%的教师在教学中能做到指导学生识读乐谱。但在访谈中了解到,一些学校特别是农村学校由于受学校经济条件限制,常见乐器配备不到位,

 
上一篇: 撰写教育研究论文的能力 下一篇: 音乐教育改革的不断推进



版权所有@石家庄家教-石家庄家教网-石家庄育人家教-石家庄育人家教中心
师大育人家教总部 地址:裕华东路113号 电话:0311-89873417 网站地图 Sitemap
网络实名:石家庄家教-石家庄家教网-石家庄育人家教-石家庄育人家教中心
备案信息:冀ICP备16024053号-2 石家庄家教网站长QQ:1736816222
本站搜索关键词: 石家庄家教-石家庄家教网-河北师大家教-河北师大家教中心 
石家庄家教网是石家庄家教中心,为您提供最新最全的石家庄家教信息和石家庄家教兼职,石家庄家教招聘,石家庄家教价格等最新的资讯,全心全意为石家庄的教育事业服务!